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Accorder un temps majoré
Permettre l’utilisation d’une clef USB
Énoncer l’objectif de la séance et en faire une synthèse à la fin
Mettre en place un tutorat par l’intermédiaire d’un élève qui lit à voix haute les consignes
Aider à la compréhension par une explicitation ou une reformulation de la part de l’enseignant
S’assurer de la compréhension du vocabulaire spécifique
Fournir à l’élève des moyens mnémotechniques
Proposer à l’élève des outils d’aide (cache, règle, …)
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