| L’outil : Lirecouleur : une extension de libre office ou open office |
| En bref : LireCouleur est un ensemble d’outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. Petit à petit, nous nous sommes aperçus que ces outils pouvait également servir aux élèves dyslexiques et aux personnes apprenant le Français comme langue étrangère. Source : http://lirecouleur.arkaline.fr/presentation/ |
| En pratique : Vidéo de l’auteur de l’extension Lirecouleur |
| Voir aussi : |
Archives des auteurs : eabep-ash01
TUTO : la barre libre office du cartable fantastique
La barre Libre Office du Cartable Fantastique reprend des fonctionnalités qui avaient été imaginées et développées dans Word. Ces fonctionnalités ont été recodées dans un langage compatible avec le logiciel Libre Office.
TUTO : le ruban word du cartable fantastique
Installation du ruban Word du Cartable Fantastique
Cette installation nécessite qu’il y ait sur l’ordinateur Word 2007, 2010, 2013 ou 2016.Cette version du ruban Word fonctionne uniquement sur Windows.
TUTO : Open Office Vox
Privilégier l’agenda au cahier de textes
Privilégier l’agenda au cahier de textes
Le repérage et l’organisation sont facilités
Didactiquement, c’est une aide à la représentation du temps qui passe et qui est révolu.
Vérifier que l’agenda soit lisiblement renseigné
1 Il est primordial de noter les devoirs à la bonne date, c’est-à-dire celle où ils doivent être terminés.
Quand l’enseignant annonce ‘Pour la prochaine fois, …’, le prochain cours de la matière n’a pas forcément lieu le lendemain, mais peut-être en fin de semaine, voire la semaine suivante. Donc l’élève doit bien se rendre à la bonne page de son agenda ou de son cahier de texte !
2 L’enfant doit penser à toujours noter la matière avant les devoirs, pour la repérer en parcourant son agenda. Il doit essayer de la mettre en évidence, soit en la soulignant, soit avec des majuscules, de sorte qu’il se rende compte au premier coup d’œil des devoirs à faire.
3 Il faut également penser à faire ressortir les informations importantes (évaluations, contrôles, documents à faire signer, etc.). Une couleur différente semble appropriée.
4 L’élève peut barrer au fur et à mesure le travail effectué. Cette méthode permet de garder le reste lisible et il est sûr de ne rien oublier !